DIFUNTOS 2019-20

¿Qué se va a poner en común en las Jornadas de

 Difuntos?

• Historias de terror inspiradas en Alicia o no. Son preferibles las primeras, pero tampoco podemos a renunciar a los clásicos cuentos de terror bien escritos por grandes autores. En los escritorios de los ordenadores de la sala de profesores hay una carpeta: CUENTOS DE TERROR. Os animamos a compartir las historias que ya conozcáis, las que encontréis en vuestra búsqueda y las que escribáis vosotros y vuestros alumnos.

• Representación de la pieza dramática “El juicio de Osiris” de nuestra compañera Bárbara Yañez. Se trata de una pieza corta de unos minutos de duración en la que se representa el mito de la muerte en el antiguo Egipto. Vestuario y atrezo serán creados por los alumnos de Innicia y compartidos por todos los grupos que decidan realizar la representación. De las dos clases que acudan a la a cada función, solo una habrá preparado esta obra. 
  
  
• Pequeños debates o diálogos sobre la muerte, el terror, seres monstruosos, espíritus, el más allá, fenómenos paranormales, etc.
  
  
• Cada clase lleva sus Maestros de Ceremonias: alumnos que se encargan de dar la bienvenida, presentar las ponencias, resaltar sus aspectos positivos, animar a la participación y despedir el cotarro.

Ya que los alumnos trabajan en pequeños grupos, cada clase puede preparar varios de estos trabajos. De este modo se dota cada representación de riqueza y variedad.

El análisis de las emociones vividas por los personajes de las historias y la transmisión de éstas con nuestra voz le dará vida a nuestras narraciones. De otro modo serán cuentos planos, aburridos, difuntos.

Si no lo pasamos bien es que algo no está funcionando y hay que cambiarlo. Del disfrute surge la creatividad y todos los beneficios que genera.

Todo esto que, aparentemente, puede parecer inalcanzable con una o dos horas semanales de clase, se hace asequible si lo concebimos como un simple trabajo escolar y aceptamos la improvisación como regla del juego. No se trata de preparar una gran representación, simplemente vamos a disfrutar poniendo en común nuestras ideas y nuestros trabajos de clase. Todo lo que hagamos tiene bastantes aspectos positivos y vamos a fijarnos en ellos. Todo lo que se pueda mejorar dentro de las circunstancias tan limitadas de tiempo será tratado y veremos cómo hacerlo mejor para la próxima. 

Estamos creando historias y experiencias educativas interesantes para todos. Tenemos un buen margen de tolerancia e intentaremos tomamos este trabajo con deportividad.